No âmbito do Programa STEP+, em articulação com o Gabinete de Voluntariado e Cidadania, foram planeadas atividades de Visita a instituições da Comunidade, que trabalham na área da saúde, educação e inclusão. O objetivo consiste em reforçar o leque de instituições parceiras da ESEULisboa para que, numa lógica de sinergia, pudessem, por intermédio do voluntariado, facilitar aos estudantes o acesso a recursos de saúde, facilitar o acesso a atividades de formação, atividades de apoio e participação social, e o acesso a iniciativas de carácter lúdico-cultural.
A participação de estudantes nos projetos em curso nas instituições reveste-se de um carácter potencial para o desenvolvimento de competências pessoais como profissionais, para além do que está previsto nos planos de estudos do curso, mas que contribuem para enriquecer os seus percursos formativos. Trabalho em equipa, comunicação, entreajuda, relações interpessoais, contato com situações de saúde reais são algumas das competências e oportunidades que se esperam fomentar neste trabalho de aproximação a entidades externas.
As várias Visitas organizadas no âmbito do STEP+ e do Gabinete de Voluntariado e Cidadania.
Realizou-se em abril a visita à Casa do Artista – Residência Sénior, com o objetivo de conhecer o espaço e a organização de uma instituição assente nos princípios da prestação de Cuidados Humanitude (humanização na prestação de cuidados a pessoas dependentes). Um espaço onde se procura combater o isolamento e a solidão, através de diversas ações que visam a promoção do envelhecimento ativo, porque, de acordo com o lema de Armando Cortez, “Aqui não é permitido envelhecer”. Nesta ação estiveram presentes 13 estudantes e 2 docentes.
Já em maio realizou-se a visita ao Banco Alimentar contra a Fome, em Alcântara, onde através de uma apresentação pormenorizada do trabalho que realizam, foi possível perceber o impacto da contribuição que cada pessoa voluntária dá quando colabora na recolha de bens alimentares. Esse é apenas o ponto de partida de uma complexa e meticulosa estrutura de apoio, organização logística e trabalho de equipa, que extravasa o espaço do próprio Banco Alimentar. Participaram na visita 18 pessoas entre estudantes e professores.
Ainda no decorrer do mês de maio, veio à Escola de Enfermagem a Associação “A avó veio trabalhar”, para apresentação do projeto à Comunidade Escolar. Esta foi a oportunidade de conhecer o projeto Fermenta “uma hub criativa intergeracional, onde os laços sociais e emocionais se tricotam na comunidade local, e onde os mais velhos podem ser eles próprios”.
O envolvimento dos estudantes em ações de voluntariado revela-se essencial para consolidar uma visão mais humana e integrada do cuidado com o outro. Ao participarem em contextos reais de saúde, educação e inclusão, desenvolvem competências que vão muito além do currículo formal: empatia, observação ativa, comunicação, trabalho em equipa e responsabilidade social. Estas experiências permitem que futuros profissionais de Enfermagem compreendam que cuidar não é apenas executar procedimentos, mas estar presentes, escutar, acolher e atuar preventivamente. A aproximação às instituições parceiras amplia horizontes, fortalece a consciência social e prepara os estudantes para um exercício profissional mais atento, ético e sensível. Assim, o voluntariado não é apenas uma atividade complementar — é um caminho formativo que transforma, aproxima e humaniza, contribuindo para profissionais mais completos e cidadãos mais comprometidos com a comunidade.
Pelo caminho percorrido e por todos os intervenientes envolvidos, parabéns ao projeto STEP+ e à equipa do GAVC!
